1ES / HISTOIRE GÉOGRAPHIE / PROGRAMMATION 2009-2010 / M. TRANNOY
- Un DST sera organisé à la fin de chaque chapitre.
- Pour chaque DST, vous devez rédiger des fiches à partir de votre manuel.
- Pour chaque DST, vous devez apprendre le cours réalisé en classe mais aussi vos fiches.
- Chaque DST porte sur les connaissances et sur les méthodes.
|
Chapitres |
Thèmes abordés et méthodes évaluées en DST |
Chapitres à utiliser dans les manuels pour rédiger les fiches |
|
Ch 1 hist |
La France de 1848 à 1914. - analyser des documents de nature variée - construire la réponse organisée de l’étude d’un ensemble documentaire - analyser un sujet de composition et formuler une problématique => DST : étude d’un ensemble documentaire. |
Ch 5 à 7 du manuel d’histoire |
|
Ch 2 géo |
La France : un territoire aménagé. - analyser des documents de nature variée - construire la réponse organisée de l’étude d’un ensemble documentaire => DST : étude d’un ensemble documentaire. |
Ch 1 et 4 du manuel de géographie |
|
Ch 3 hist |
La civilisation de l’âge industriel en Europe et dans le monde de 1850 à 1939. - rédiger une introduction de composition - construire un plan détaillé de développement - exposés sur des tableaux => 2 DST : composition (en milieu de ch) et explication d’un doc (en fin de ch). |
Ch 1 à 4 du manuel d’histoire |
|
Ch 4 géo |
L’espace économique français. - méthode du croquis - méthode de la composition avec insertion de croquis et de schémas => DST : composition avec insertion d’un croquis (sur les chapitres 2 et 4). |
Ch 6 du manuel de géographie |
|
Ch 5 hist |
La Première Guerre mondiale. - exposés sur des romans et sur des films - articuler des citations et des connaissances pour expliquer un document => DST : explication d’un document. |
Ch 9 et 10 du manuel d’histoire |
|
Ch 6 géo |
Réseaux et flux en France et en Europe. - méthode de la composition avec insertion de croquis et de schémas - construire une légende de croquis problématisée => DST : croquis. |
Ch 5 et 7 du manuel de géographie |
|
Ch 7 hist |
Régimes totalitaires et démocraties dans l’entre-deux-guerres. - exposés sur des romans et sur des films. => DST : étude d’un ensemble documentaire. |
Ch 12 à 14 du manuel d’histoire |
|
Ch 8 géo |
L’Europe, entre unité et diversité. - méthode du croquis - méthode de la composition avec insertion de croquis et de schémas => DST : composition avec insertion d’un croquis (sur les chapitres 6 et 8). |
Ch 3 du manuel de géographie |
|
Ch 9 hist |
La Deuxième Guerre mondiale. - exposés sur des romans et sur des films. => DST : composition (sur les chapitres 5, 7 et 9). |
Ch 15 et 16 du manuel d’histoire |
|
Ch 10 géo |
La Région Ile-de-France en France et en Europe. - utiliser le dossier sur cette région mis en ligne sur www.magnard.fr/geolycee - analyse de documents de nature variée, réalisation de dossiers et d’exposés => Evaluation : dossiers et exposés réalisés en petits groupes. |
Ch 2 du manuel de géographie dont dossier p 48 à 55 |
LE CONTENU DES FICHES à rédiger à partir de vos manuels :
|
en HISTOIRE |
en GEOGRAPHIE |
|
1) Résumé du cours du manuel 2) Chronologie avec les dates importantes 3) Définition des notions importantes 4) Biographie des acteurs majeurs |
1) Résumé du cours du manuel 2) Définition des notions importantes 3) Exemples utilisables dans une composition (à partir des dossiers du manuel) 4) Carte de repérage (avec nomenclature) et croquis de synthèse |
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires
